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[期刊论文] 作者:李军斌 李新世,
来源:课程教育研究 年份:2019
2019年全国教育工作会议表示,“将专门出台中小学教师减负政策,把为教师减负作为一件大事来抓。”确实,减轻中小学教师工作负担,是提高教师幸福感的重要举措,但在当下“以教师职称高低定工资”的现实语境下,教师幸福感的获得,职称改革不能缺位。 毋庸置疑,职称评定能......
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