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[期刊论文] 作者:李培丽, 来源:大东方 年份:2015
摘 要:本文介绍一种共用车上的洗涤装置的车辆自助洗车器,主要由车上的储液罐,洗涤喷水电机,控制开关,喷水电机进水软管,出水软管,高压水枪,三通阀,快速接头组成。电源由车上蓄电池提供。洗车与洗风挡玻璃共用洗涤喷水电机和储液罐,洗涤喷水电机置于储液罐内,三通阀可以控......
[期刊论文] 作者:施伟华,李培丽,, 来源:教育现代化 年份:2015
“Optoelectronics(光电子学)”双语课程是我校光电信息科学与工程专业的一门重要的专业基础课。通过十几轮次的教学实践,探索出有效的绪论课教学方法和教学模式,从光通信系...
[期刊论文] 作者:李培丽,郗哲,姚菁波,, 来源:中国保健营养 年份:2015
目的:探讨院前急救护理路径在脑卒中患者进行院前急救中的应用效果.方法:选取2 70例院前急救脑卒中患者作为研究对象,根据护理方法的不同将其分为甲、乙两组,对比两组患者入...
[期刊论文] 作者:郗哲,李培丽,姚菁波,, 来源:中国保健营养 年份:2015
目的:观察分析老年肿瘤介入治疗术后肺栓塞的护理经验.方法:选取我院2013年5月~2015年2月收治的56例老年肿瘤患者为研究对象,总结护理体会.结果:5例患者经介入治疗后,出现咳嗽...
[期刊论文] 作者:万洪丹,施伟华,李培丽,, 来源:教育教学论坛 年份:2015
针对《光电子学》的课程特点和教学实际,以信息社会培养个性化、创新型人才为出发点,分析了目前该课程存在的问题,总结了通过启发式教学、师生同台授课、多样化考核等以学生...
[期刊论文] 作者:万洪丹 施伟华 李培丽, 来源:课程教育研究·上 年份:2015
【摘要】针对“光电子器件”双语课程的特点和教学实际,以培养光电子科学与技术领域具有国际视野和竞争能力的科研与技术开发的个性化人才为出发点,研究并分析了以小班化教学、创新型人才培养为中心的教学模式特点。总结了通过案例教学、研究性学习、组织语言内容......
[期刊论文] 作者:万洪丹,施伟华,李培丽,, 来源:课程教育研究 年份:2015
针对“光电子器件”双语课程的特点和教学实际,以培养光电子科学与技术领域具有国际视野和竞争能力的科研与技术开发的个性化人才为出发点,研究并分析了以小班化教学、创新型...
[期刊论文] 作者:高迪,邵茜,陈静远,李培丽,, 来源:光电工程 年份:2015
利用电吸收调制器(Electro-absorption Modulator,EAM)和频率调制器(Frequency Modulator,FM)的级联结构,提出了一种新型光学频率梳(Optical Frequency Comb,OFC)产生方案。本方案...
[期刊论文] 作者:王棋,沈园园,徐恩明,李培丽,, 来源:光电子·激光 年份:2015
为扩大单通带微波光子滤波器(MPF)的可调谐范围,提出了一种基于啁啾相移光纤光栅(PS-FBG)的宽调谐单通带MPF。首先对普通PS-FBG的反射谱和基于普通PS-FBG的单通带MPF频率响应...
[期刊论文] 作者:郭海莉,王莉莉,黄世杰,马晓璐,李培丽,, 来源:计算机技术与发展 年份:2015
文中提出了一种基于半导体光放大器(SOA)中交叉增益调制(XGM)效应的超宽带(UWB)脉冲振幅调制(PAM)方案。并利用Optisystem7.0软件对其进行仿真。首先研究了超宽带PAM信号对光源功率、......
[期刊论文] 作者:王莉莉,李培丽,薛菲,郭海莉,梁伟康,马晓璐,, 来源:计算机技术与发展 年份:2015
为了对任意波形测量技术(OAWM)进行研究,利用高阶非线性光纤中交叉相位调制效应(HNL-XPM),互相关光学频率分辨光学开关法( X-FROG),提出了一种测量光学任意波形的新方案。以变换极限脉......
[期刊论文] 作者:任传云, 肖永华, 孟肖肖, 李培丽, 杨芳, 朱立, 储真, 来源:中医教育 年份:2015
北京中医药大学东直门医院中医内科学教研室分别于2011年和2014年针对中医专业本科学生进行了关于中医内科学教学情况的调查。结果显示,绝大多数学生对中医内科目前的课程设...
[期刊论文] 作者:马晓璐,黄世杰,张一,朱天阳,曹凤娇,赵猛,李培丽,, 来源:红外与激光工程 年份:2015
基于相位调制器(PM)级联高斯带通滤波器,提出了一种超宽带(UWB)多功能调制方案,可以实现通断键控(OOK)、脉冲极性调制(PBM)和脉冲形状调制(PSM)。该方案结构简单,只需单个光...
[会议论文] 作者:任传云,朱立,赵进喜,储真真,肖永华,王继东,孙慧怡,孟肖肖,李培丽,杨芳, 来源:中医药高等教育学会临床教育研究会第十四次学术研讨会暨第九届二次理事会议 年份:2015
北京中医药大学第一临床医学院中医内科学教学积淀深厚,经验丰富.教研室分别于2011年和2014年针对中医专业本科生学生进行了关于中医内科学教学情况的调查.结果显示:绝大多数...
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