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[期刊论文] 作者:李太明, 来源:祖国·建设版 年份:2014
语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础。然而识字过程又是一件十分枯燥的工作。那么,怎样才干提高孩子们识字质量呢?几年的工作经验,让我得出的结论:激发孩子识字兴趣,教给孩子识字方法,培养孩子识字能力。常说:兴趣是最好的老师。如果孩子知道掌握汉字的重要性......
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