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[期刊论文] 作者：李希芳 邵东生,
来源：福建中学数学 年份：2010
认识空间图形，具备运用图形语言进行交流的能力及几何直观能力，进而具备较好的空间想像能力，是中学阶段立体几何学习的基本要求．...
[期刊论文] 作者：李希芳 邵东生,
来源：福建中学数学 年份：2010
“问题是数学的心脏”,贯穿于整个数学教学过程.1988 年第 6 届国际数学教育大会的一份报告指出:“一个(数学)问题是一个对人具有智力挑战特征的、没有现在的直接方法、程序或算法的未解决的情境.” 然而,现今数学课堂内、外,由于受传统教学模式的“定势”......
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