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[期刊论文] 作者：李应云,
来源：东西南北：教育 年份：2017
培养学生的英语口语能力，不仅要创设一定的环境，让学生有说的条件，还要通过各种手段，激发学生的兴趣，更要让学生有质疑心理，培养他们的好奇心。总之，课堂是口语教学的主阵地，交流是提......
[期刊论文] 作者：李应云,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2017
一、加强学习,提高认识,转变传统的英语教学思维,自觉主动地进行小组合作学习变革要解决英语课堂模式的变革,首先要转变人的观念尤其是英语教师的教学观念。因为只有英语教师...
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