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[期刊论文] 作者：李廷梅,
来源：新校园·理论版 年份：2010
素质教育已成为我国教育的重要目标,对中学英语教学来说,最能体现教学效果的是学生实际运用英语的能力,即听说读写能力。对中学英语教学而言,这四项技能中只有写作能力还没引起足够的关注。绝大多数教师和学生认为写作的基础是丰富的写作内容,是涉及到生活积累......
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