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[期刊论文] 作者:李彦玉, 来源:中小学教育 年份:2012
摘 要:数学思维活动是数学学习活动的主要内容,而数学语言是数学思维的工具。精练的数学语言能够化抽象为形象,变单向思维为多向思维,所以巧用数学语言能够顺利地、有成效地进行数学教学。   关键词:小学数学 语言思维 感悟  数学知识具有高度抽象性,因此在数学教......
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