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[期刊论文] 作者：李怀源,,
来源：语文教学通讯 年份：2016
单元整体教学是小学语文主题教学的一种形式,立足于人的发展,尊重学生差异,遵循语文学科特点,培养学生的自主探究能力。研发出"单元整合作业",以低、中、高三个年段的实施案...
[期刊论文] 作者：李怀源,,
来源：教育家 年份：2016
中国古代,是一个相对漫长的年代。在这个年代里,以口头语为主要的交流方式。自有了文字,才出现书面语,读书才成为一种可能。据目前的研究,中国有将近4000年的有文字可考...
[期刊论文] 作者：李怀源,,
来源：教育家 年份：2016
读书,在中国几千年的文明史中,纠结着、矛盾着一路前行。向左是高贵,向右是寒酸,只有不偏不倚,一直向前,才能走进书的真实世界,才能激发人的无限潜能。每个时代的读书场...
[期刊论文] 作者：李怀源,,
来源：阅读 年份：2016
一个人可以完全改变容颜,却无法改变自己的心理;一个人可以完全改变经济状况,却无法改变自己的思维。一个人的说话,做事,看似是一个极端个性化的行为,然而,却无法抹掉群体的...
[报纸论文] 作者：李怀源,
来源：中国教育报 年份：2016
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[期刊论文] 作者：何秀华,李怀源,,
来源：语文教学通讯 年份：2016
【教材简析】本设计整合《药》《社戏》《长明灯》《肥皂》《示众》等鲁迅文章,以儿童形象为切入点,打开阅读视角,阅读小栓、阿发、双喜、我、癞头疮、赤膊、学程、胖孩...
[期刊论文] 作者：邰思铭,李怀源,,
来源：小学语文教学 年份：2016
【好书简介】2006年,中、日、韩三国的绘本画家们联合起来共同策划了一套《祈愿和平——中日韩三国共创绘本系列》,由韩国的四季出版社、日本的童心社和中国的译林出版社共同...
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