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[学位论文] 作者：李成纲,
来源：西藏大学 年份：2020
学前教育与小学教育是有差异的两个教育阶段,从幼儿园向小学的“过渡”,农牧区儿童所面对的生活学习环境、学习模式和学习内容、行为规范、老师等都发生了极大的扭转,如何尽快帮助儿童顺利完成幼小衔接,在西藏农牧区显得非常重要。而数学是具备高度抽象概括性和......
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