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[期刊论文] 作者：李政涛,,
来源：教育科学 年份：2001
在教育过程中 ,教师常常不能或难以倾听学生的声音 ,造成失聪现象 ,它的表现及其根源多种多样。倾听具有重要的教育价值 ,体现在本体论、道德、交往和疗治等方面。为了在具体...
[期刊论文] 作者：李政涛,,
来源：教师之友 年份：2001
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[期刊论文] 作者：李政涛,
来源：江西教育科研 年份：2001
城市化是包括我国在内的世界大多数国家已经经历或正在经历的社会发展趋势。它是由工业化发展引起的，伴随着现代化过程而产生的人口、政治、经济、文化、教育和思想等各个领域......
[期刊论文] 作者：李政涛,,
来源：华东师范大学学报(教育科学版) 年份：2001
从"制度"和"制度化"的角度,理解和探讨教育学科自身的形成与发展是论文的中心思想.为此,论文探讨了教育学科中的"制度"和"制度化"概念及其功能、教育学科制度化的基本过程和...
[期刊论文] 作者：李政涛,
来源：山东教育：中学刊 年份：1999
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[期刊论文] 作者：李政涛,,
来源：北京教育学院学报 年份：1997
本文整理和分析了德国著名学者韦伯关于中国古代教育的论述。作者从“理性化”的涵义入手，结合“卡里斯马”和“传统主义”等韦伯思想的核心概念，重点论证韦伯的一个基本观点：中......
[期刊论文] 作者：李政涛,,
来源：探索与争鸣 年份：2001
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[期刊论文] 作者：李政涛,,
来源：中小学管理 年份：1999
教育思想史、管理思想史乃至整个人类思想史的大背景之下，尽可能地通向与之相关的所有学科和所有的教育管理实践者。一句话，要尽可能地与之“交往”与“对话”。３．实践需要的是有......
[期刊论文] 作者：李政涛,
来源：教育评论 年份：1998
学校管理中的制度内容十分丰富，从其存在和表现方式来看，包括正式制度和非正式制度；从对正式制度的倾向和态度来看，又形成了学校管理中的理性化制度和非理性制度。本文将从这两个......
[期刊论文] 作者：李政涛,,
来源：探索与争鸣 年份：2002
素质教育提出的时代语境,适逢以多媒体电脑为核心的信息技术和电子媒介文化主导人类文明发展的时代.信息技术带给教师及其培养的影响,不仅是技术层面的问题,而且是生存层面的...
[期刊论文] 作者：李政涛,
来源：教育科学研究 年份：2002
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[期刊论文] 作者：李政涛, 袁红,,
来源：北京教育学院学报 年份：1997
计算机在带给教育巨大收益的同时，也对教育产生了不容忽视的负面作用。具体表现为美学意义上的视觉污染、教育学意义上的教师退隐、伦理学意义上的人际交流馈乏、心理学意义上......
[期刊论文] 作者：李政涛, 冯征峥,,
来源：教育科学研究 年份：2002
艺体教育具有五个基本特征,这些特征使其与其它教育区别开来。艺体教育的重要功能之一在于能够影响、塑造和改变教师。在实施艺体教育的过程中,逐步形成以校本培训为基础的教...
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