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[期刊论文] 作者:李新娟, 来源:智力 年份:2023
近年来,读后续写已成为高中英语教学中的重要内容。读后续写是读写结合教学的一种形式,有利于实现新课改目标,可提高学生阅读与写作的整体水平。文章对读后续写教学意义展开了全面的分析,并分析了实施的困境,最后探讨了有效的教学策略,以期为课程改革提供支持。......
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