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[期刊论文] 作者：李栋方 李平甘,
来源：师道·教研 年份：2011
摘要： PBL教学法的基本要点是以学生为中心、基于问题、综合的相互合作和交互式学习，有助于培养和提高学生的综合素质。文章就国内儿科学临床见习的现实，对开展PBL教学模式的条件、优势等进行分析，以期为PBL教学模式的实施提供依据。 关键词：儿科学；PBL；教学方法 ......
[会议论文] 作者：李栋方,李平甘,何展文,孟哲,梁立阳,罗向阳,
来源：第十四届全国小儿神经学术会议暨北大国际小儿神经论坛 年份：2011
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[期刊论文] 作者：李栋方,李平甘,孟哲,刘木金,何展文,梁立阳,罗向阳,
来源：中国生育健康杂志 年份：2011
目的 观察神经生长因子（NGF）联合免疫球蛋白（IVIG）对小儿脑性瘫痪（CP）的治疗效果.方法 22例患儿均予综合康复治疗（康复组）,治疗组56例,其中29例免疫正常患儿给予NGF治疗（NGF组）,27例免......
[期刊论文] 作者：李平甘,何展文,李栋方,岑丹阳,孟哲,张丽娜,郭嘉,梁立阳,,
来源：中国生育健康杂志 年份：2011
目的 观察免疫调节治疗对儿童癫痫的疗效影响.方法 将120例癫痫患儿随机分成抗癫痫治疗组和免疫调节组,同时选择40例健康儿童作为健康组;抗癫痫治疗组采用抗癫痫药物治疗,免...
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