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[期刊论文] 作者：李永 曾亮,
来源：现代职业教育·高职高专 年份：2019
[摘 要] 《3～6岁儿童学习与发展指南》要求教育者要高度重视幼儿创造力的培养，幼儿期是创新思维发展的萌芽和关键时期。游戏是幼儿创造力发展的第一课堂，是幼儿最主要的活动方式，也是幼儿认知发展的必要前提。游戏教育对幼儿创造潜能的开发具有重要价值。 [......
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