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[期刊论文] 作者：高聪, 李现亮, 解龙昌, 蒲蜀湘,,
来源：卫生职业教育 年份：2014
目的探讨多学科融合结合PBL教学模式在神经病学教学中的作用。方法对开展多学科融合结合PBL教学的2010级临床医学专业和未采用该教学模式的2009级同专业(对照组)学生的神经病...
[会议论文] 作者：樊静;张伟劲;王文君;许冰冰;张波;李现亮;付贤;刘红英;杨荣坤;陈秀梅;高庆春;,
来源：中国脑血管病大会2014 年份：2014
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