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[期刊论文] 作者:李硕豪,, 来源:中国行政管理 年份:2004
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[期刊论文] 作者:李硕豪,, 来源:国家教育行政学院学报 年份:2004
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[期刊论文] 作者:李硕豪, 来源:黑龙江高教研究 年份:2004
文章认为,新建本科院校要实现内涵升本,首先须明确本科层次人才的使用规格和具体规范;其次要正确处理高等学校三大职能之间的关系,全面体现高等学校的三大职能;再次要努力营...
[期刊论文] 作者:李硕豪, 来源:理工高教研究 年份:2004
大凡成体系的理论都有一个逻辑起点。高等教育学理论的逻辑起点在哪里,众说纷纭,有高深专门知识的教与学、高深学问、知识、办学育才、大学生、课程、学问等观点。教育本身是一......
[期刊论文] 作者:杨海燕, 李硕豪,, 来源:国家教育行政学院学报 年份:2004
教师专业发展是国际教师教育改革的趋势。在我国,高校教师专业发展起步较晚,专业发展效果有待考证。通过大样本实证研究的方法,以全国31个省市区高校理工类教师为样本库,探求...
[期刊论文] 作者:李硕豪, 王改改,, 来源:高等教育研究 年份:2004
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[期刊论文] 作者:李硕豪,王娟, 来源:新西部(下旬刊) 年份:2004
本文在浅析当今师生关系存在问题的基础上,对如何构建良好的师生关系以提高教学质量提出建议:尊重学生,建立平等的师生关系;理解和热爱学生,因材施教;多组织课外活动,增加师...
[期刊论文] 作者:李硕豪,王娟, 来源:学园:教育科研 年份:2004
高职教育是我国高等教育的有机组成部分。在职业教育这个大框架中,教学内容与教学方法是其必不可少的构成要件。而英语作为一门重要课程如何开展才能为社会培养更多技能全面、......
[期刊论文] 作者:李硕豪, 闫月勤,, 来源:吉林教育科学 年份:2004
在我国现代高等教育发展史上,30年代清华大学由于培养造就了一批蜚声中外的杰出人才而倍受教育史学家的关注。据统计〔1〕,从1928年清华改办大学至1937年南迁长沙这段时间,清华大学共培养了......
[期刊论文] 作者:李硕豪, 闫月勤,, 来源:江苏高教 年份:2004
本文依据社会科学理论的三大基本要素和四条评价标准对现有高等教育学理论体系进行了评价。概述了建构高等教育学理论体系的四种观点;并提出从事实出发,经过事实描述阶段,概...
[期刊论文] 作者:李硕豪, 陶威, 杨海燕,, 来源:中国高等教育 年份:2004
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