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[期刊论文] 作者：沈淑琴,李红丹,
来源：幼儿教育 年份：1992
从小让幼儿学习和掌握一些浅显的自然科学常识,激发他们学科学的好奇心和学科学的兴趣,对他们长大以后学习系统的科学知识具有重要意义。近年来,我们根据3～6岁幼儿的年龄特点...
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