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[期刊论文] 作者：李胜元,
来源：名师在线·上旬刊 年份：2021
摘 要：在小学高年级数学教学中，教师不仅要注意对学生理论知识的教授，也要注重培养学生的数学学习技巧。小学高年级的学生已经有了一定的数学基础，这一阶段，相对重要的是对小学生数学学习技巧的教授。数形结合思想是一种很有效的数学学习方法，可以帮助学生建立良好的......
[期刊论文] 作者：李胜元,
来源：新教师 年份：2021
当代心理学家强调要加强学生知识整合能力的培养，让学生懂得运用知识来解决问题。数形结合通过把直观的“形”和理性的“数”结合起来，能帮助学生克服认知困难并形成知识体系，提升数学學科素养。 一、用“形”的形象来理解数的抽象性 在课堂教学中，可以通过合......
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