搜索筛选:
搜索耗时1.0097秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 9 篇相符的论文内容
类      型:
[期刊论文] 作者:李长慧,, 来源:考试周刊 年份:2011
词汇教学一直是大学英语教学的重要内容。概念隐喻理论对英语词汇教学具有指导性作用。本文介绍了概念隐喻应用于词汇教学的理论基础,探讨了英语教学中概念隐喻理论在新词含...
[期刊论文] 作者:李长慧,, 来源:黑龙江科技信息 年份:2011
听力教学一直是大学英语教学的重要内容。英文电影给大学英语听力教学提供了一个身临其境的语言学习环境,而且可以激发学生学习英语的兴趣,是其他教学手段无法比拟的。初步探...
[期刊论文] 作者:李长慧,, 来源:英语广场(学术研究) 年份:2011
当前,大学英语口语教学的效果普遍不佳。非英语专业学生的英语口语交际能力较差,口语教学及学生口语能力的提高困难重重。针对这一问题,本文分析了造成学生口语水平不高的原...
[期刊论文] 作者:李长慧,, 来源:现代企业教育 年份:2011
随着经济全球化以及市场经济的不断深入与发展,我国资本市场的竞争也日趋激烈。在激烈的市场竞争中,企业看重的往往是经济效益的提升,片面地认为企业经济的发展才是硬道理。...
[期刊论文] 作者:李长慧,, 来源:才智 年份:2011
将建设马克思主义的学习型政党作为一项重大紧迫的战略性任务抓紧并抓好,这是第十七届四种全会中提出的党建工作的新任务。与此同时,在我国中共中央办公厅所印发的《关于推进...
[期刊论文] 作者:李长慧, 来源:北京电力高等专科学校学报 年份:2011
摘要:隐喻是语言中普遍存在的语言现象,在诗歌中表现的最充分。理解诗歌中的隐喻对于理解诗歌至关重要。而理解诗歌隐喻中的来源域又是理解隐喻的关键。本文从神话传说、价值观念、宗教信仰和生活环境等方面分析了中国古典诗歌中隐喻的来源域构成,对于理解诗歌和诗......
[期刊论文] 作者:李长慧 吕军, 来源:科技致富向导 年份:2011
【摘 要】在课改中,以人为本,让每个学生都得到发展成为共识。构建评价主体多元化就显得尤为重要。在评价中,学生清楚看到自己多方面,也看到自己和他人之间的距离。培养不断反省、自我完善,自我发展的能力,让评价为教育服务。  【关键词】教育改革;以人为本;评价主......
[期刊论文] 作者:曹旭敏,李长慧,侯生珍,李文豪,吕凯, 来源:安徽农业科学 年份:2011
[目的]探讨断奶仔猪日粮中双低菜籽粕的适宜添加量。[方法]选取长白(♂)与八眉猪(♀)杂交一代母猪与长白(♂)杂交所产三元杂交仔猪48头,随机分为4组,12头/组,预饲期5 d,然后进行28......
[期刊论文] 作者:张玲勤, 陈刚, 韩志辉, 周韶, 李长慧, 康明,, 来源:黑龙江畜牧兽医 年份:2011
藏羊属于青藏高原特有的绵羊品种之一。青海省是藏羊的主要产区,2009年存栏藏羊1 200多万只,约占全国绵羊总数的80%以上。藏羊的饲养过去完全依赖放牧,由于青海牧区生态...
相关搜索: