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[期刊论文] 作者：李雁平,罗亮,雒雅鑫,吴霄迪,张雅楠,王咏梅,金凤娟,高远,高洁,李琦,
来源：中国实用护理杂志 年份：2019
目的探讨远程教育在医学临床技能混合教学模式中的效果，为寻找促进学生理论与实践相结合的更好教学方式提供理论与实践的依据。方法采用随机数字表法，将实训中心172名临床技能培训学员分为对照组与观察组（观察组分为课前远程组、课中远程组、课后远程组），4组各43人，对......
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