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[期刊论文] 作者：刘敏,杨雯馨,李韦华,余凤,王开明,周严,
来源：天津科技 年份：2021
高校的教学资源,除了教学、科研作用之外,应该具有科普方面的贡献。天津商业大学青少年创客科普基地在长期开展科普实践的基础上,逐渐探索形成一套适应于高校人才培养和社会服务需求的“双动力共享型可持续科普教育”模式,在助力师生发展、提升科普实效、推进全......
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