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[期刊论文] 作者：杜新秀,,
来源：教育学术月刊 年份：2010
调查表明,小学英语教师专业发展存在专业不对口、重视专业能力的发展而轻视专业知识和专业品质的发展、专业自信心不足、专业发展阶段错位等问题,因此必须科学实施英语课程,...
[期刊论文] 作者：杜新秀,,
来源：教育导刊 年份：2010
调查表明,广州市自实施小学英语教学以来,取得的主要成绩是大部分教师对英语课程目标有正确的认识;教学方式和学习方式逐渐向现代化转变;注重形成性评价;能较充分地利用各类...
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