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[期刊论文] 作者：杜时忠,,
来源：中国德育 年份：2010
学校德育主要依靠教师来进行，毫无疑问，教师道德表现对学生具有重大影响。所以，长期以来，教师角色总是定位在为学生“铺路”、为学生“燃烧”、为学生“抽丝”的圣人状态。一言以......
[期刊论文] 作者：杜时忠,,
来源：教育研究与实验 年份：2010
重德育、讲礼仪可谓我国的文化传统和教育传统的精髓之一。然而,自从我国改革开放以来,逐步进入市场经济体制以后,这种传统就面临着前所未有的挑战。尽管我们可以从多种...
[期刊论文] 作者：杜时忠,
来源：教育研究与实验 年份：2010
自改革开放以来，我国的德育现状是令人担忧的。为改变现状，德育工作者矢志不渝，从不同的角度进行了探讨，提出了一系列新的德育模式及其理论：活动德育、对话德育、情感德育、欣赏型......
[期刊论文] 作者：杜时忠,
来源：中国德育 年份：2010
当前学校德育存在着“学校中心论”“专门德育论”和“即时效果论”三大认识误区，从根本上制约了学校德育的深入发展。“去中心化”使学校教育的优势式微：专门化的学校德育，对学......
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