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[期刊论文] 作者：杜时忠,孙银光,
来源：社会科学动态 年份：2020
在新的时代境遇下,经济全球化和"逆全球化"的趋势交织,价值多元化和民粹主义的观念碰撞,网络虚拟空间和社会现实生活互相映照,学生处于充满不确定性的生活情境之中,学校德育...
[期刊论文] 作者：傅淳华,杜时忠,
来源：教育科学 年份：2020
学校组织对教师的道德学习进程乃至整体生活有着深刻的影响。从整体特性来看,学校组织具有成为道德主体的可能性,与教师道德学习构成一种彼此依赖、相互支持、共同发展的关系...
[期刊论文] 作者：杜时忠,张添翼,
来源：教育学报 年份：2020
最新研究表明,道德良心起源于社会控制;道德既是自律的,也是他律的,道德他律与道德自律是相互贯通的;制度不仅影响人的外在行为,代替人们做出重大决定,而且影响人的内在心理;...
[期刊论文] 作者：杜时忠, 雷月荣,
来源：教育研究与实验 年份：2020
现代化是世界性的文明转型,实现现代化是我们的国家目标。人的现代化与国家现代化相互支撑,互动一体。改革开放以来,中国人的现代化建设突飞猛进,成就斐然,但是现代化的总任务尚未完成。当前,中国人的现代化要求集中体现为具有公共理性的社会主义合格公民。公共......
[期刊论文] 作者：张添翼,杜时忠,连帅磊,,
来源：全球教育展望 年份：2020
为探讨学校制度如何影响学生品德,本研究以制度情境观为理论基础,以民主化、道德化为作用机制,采用倾向性道德敏感性量表以及自编的学校制度情境量表、民主化量表、道德化认...
[期刊论文] 作者：杜时忠,刘志彬,郭向华,
来源：大观周刊 年份：2020
基层党建工作是党的重要组成部分，基层党组织是党建工作主题。...
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