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[期刊论文] 作者：杨保鸿,,
来源：云南教育(小学教师) 年份：2010
教材简析:《蜜蜂》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文三年级上册的一篇精读课文,作者是法国著名昆虫学家法布尔。课文以第一人称方式写了法布尔所做的一个试验,即...
[期刊论文] 作者：杨保鸿,,
来源：云南教育(小学教师) 年份：2010
教材简析:义务教育课程标准实验教科书人教版语文四年级下册第八组选编《纪昌学射》和《扁鹊治病》两则寓言。这两则寓言均以生动的事例阐明某一道理。《纪昌学射》告诉...
[期刊论文] 作者：杨保鸿,
来源：云南教育·小学教师 年份：2010
教材简析: 《蜜蜂》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文三年级上册的一篇精读课文,作者是法国著名昆虫学家法布尔。课文以第一人称方式写了法布尔所做的一个试验,即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。文章首先介绍了问题的产生,即“听人说”“蜜蜂有辨认......
[期刊论文] 作者：杨保鸿,
来源：云南教育·小学教师 年份：2010
教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版语文四年级下册第八组选编《纪昌学射》和《扁鹊治病》两则寓言。这两则寓言均以生动的事例阐明某一道理。《纪昌学射》告诉人们无论学什么技艺，都要从练习这门技术的基本功人手；《扁鹊治病》则警示人们：自身有病(或缺点......
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