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[学位论文] 作者：杨娣,,
来源： 年份：2014
近年来多式联运兴起。另外集装箱运输也越来越普及。港口成为中转枢纽,在海上货物运输中的作用愈加明显。随之而来的是各式港口作业纠纷。在各类案件中,与港口经营人有关的一...
[期刊论文] 作者：杨娣,
来源：杂文月刊（学术版） 年份：2014
摘要：探究性教学方式是一种比较新颖的教学方式，它改变了以往教学模式当中的不足，同时，它还能够很好的提高学生学习的积极性，能够使学生主动的去学习相关的知识和技能，在大学美术的探究性教学中，能够使用不同的教學模式对学生的想象力和创造力进行有效的培养。本文主要......
[期刊论文] 作者：杨娣,,
来源：成才之路 年份：2014
“限时讲授、合作学习、踊跃展示”教学模式，是基于当前高中英语素质教育改革形势提出的全新理念。模式讲求将教师在高中英语课堂中的戏份合理缩减，预留出更多课堂时间交由学生......
[期刊论文] 作者：杨娣,,
来源：中学生英语(高中版) 年份：2014
在高中阶段的英语教学中,学生学习注意力的高低程度直接影响着英语学习效率的高低,影响到学生语言应用的成效。In senior high school English teaching, the level of att...
[期刊论文] 作者：杨娣,,
来源：英语画刊(高级版) 年份：2014
高中英语阅读长期缺乏有效的学习机制,学生习惯逐字逐句翻译的阅读方式,使得阅读效率很低。如何有效提高高中英语阅读教学效果成为令很多教师头疼的问题。对于此,笔者认为,结...
[期刊论文] 作者：葛华娣,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2014
记叙文是小学作文中最常使用的文体,小学语文课本中也经常出现记叙文,这为小学生写作文提供了很好的示范。小学阶段的作文训练,一方面要让学生熟悉各体裁文章的写作方法...
[期刊论文] 作者：华群娣,,
来源：黑龙江医学 年份：2014
目的 探讨隔姜灸防治化疗病人呕吐的临床效果.方法 将67例恶性肿瘤患者分为两组,对照组采用化疗前后静脉注射止吐药物昂丹司琼,观察组化疗前后在对照组用药基础上加穴位隔姜...
[期刊论文] 作者：陈华娣,,
来源：学周刊 年份：2014
中学英语的教学目标是培养学生的英语综合运用能力,特别是听说能力。加强和改进初中英语口语教学,成了英语教学需要解决的重要问题。本文通过分析英语口语教学中所存在的问题...
[期刊论文] 作者：葛华娣,
来源：陕西教育·教学 年份：2014
阅读教学是学生、教师、文本之间的思想碰撞和心灵交流的过程，是学生、教师、文本之间的对话。在教学实践中教师要侧重对学生阅读能力的培养，并不断反思阅读教学中存在的问题。以便探寻优化阅读教学的新思路。基于此，本文探索了小学语文阅读教学的重点，分析了自主阅......
[会议论文] 作者：白华娣,,
来源： 年份：2014
目的本文通过对简易呼吸囊使用风险因素分析及防范措施的探讨,能正确及时的使用呼吸囊,为抢救患者赢的时间。方法本文结合护士临床实际工作,通过对简易呼吸囊使用风险因...
[期刊论文] 作者：葛华娣,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2014
近期，笔者有机会参加市骨干教师示范课的观摩活动。我的总体感觉是骨干教师的课堂教学教风朴实、训练扎实，为普通教师树立榜样。但审视发现，不少骨干教师为了彰显自身解读文本的深度，显示教学功力的纯熟，在课堂教学中有随意拔高目标而导致越界现象的出现。这一现象值......
[期刊论文] 作者：董华娣,
来源：医学理论与实践 年份：2014
目的：探讨老年股骨颈骨折患者行全髋关节置换术治疗后的相关临床护理。方法：将我院2011年2月--2012年8月收治的46例老年股骨颈骨折患者作为研究对象，采用全髋关节置换术治疗，分析......
[期刊论文] 作者：傅华娣,
来源：中国社区医师 年份：2014
案例回顾 患者，男，82岁。因胸闷、头晕、乏力6小时伴呕吐3次就诊，既往有高血压病病史20余年，高脂血症及糖尿病病史10余年。平时口服降压片及降糖药（具体用药不详），服药不规律，血糖控......
[期刊论文] 作者：朱华娣,
来源：语数外学习·中旬 年份：2014
数学是一门探索空间模型、数量、变化与结构等概念的学科，是初中课程教学中极为重要的构成部分。目标学习法是由大量知识点组成，与人生目标不同，学习目标相对比较明确，可以在短期内达成。在初中数学教学中运用目标学习法，不仅可以增加学生的学习信心，还可以提高学生的......
[期刊论文] 作者：华春娣,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2014
【摘 要】 随着信息技术的发展，多媒体在教学中应用得越来越多，对于提高学生听说读写的英语综合能力起到了积极的作用。本文结合笔者的教学经验，对英语课堂应用多媒体教学的方法和心得进行了介绍。 【关键词】 多媒体 初中英语 教学方法 英语作为一门应用性......
[期刊论文] 作者：朱华娣,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2014
所谓创新能力，主要指的是知识和理论的具体应用，在科学、艺术、技术和各种实践活动不断提供具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论、新方法和新发明的能力.创新能力的培养是各个教学阶段的教学目标和重点，不仅能够发散学生的思维，激发学生学习的内在动......
[期刊论文] 作者：徐华娣,,
来源：语文学刊(外语教育教学) 年份：2014
英语作文教学是英语教师最困惑的工作。本文通过各种手段引导学生广泛阅读,丰富积累,打下写作基础,并将作文化整为零,以句、片段训练的形式来强化训练,以淡化作文概念,消除学...
[期刊论文] 作者：葛华娣,,
来源：新课程导学 年份：2014
人们看待美、欣赏美、交流美的过程就是审美。在艺术创造中,人们把审美的过程用感受艺术作品、欣赏艺术作品、交流艺术作品的方式表达出来。语文教学中的审美过程,则是感受语...
[期刊论文] 作者：华春娣,
来源：中学生英语高效课堂探究 年份：2014
摘要：提高学生的英语阅读能力是初中英语教学的一个主要目标。提高学生的英语阅读能力，首先教师应该以教材为核心设计教学活动；其次，要让学生养成良好的阅读习惯，让学生掌握基本的阅读方法及技巧，还应该增加学生的课外阅读量，逐步来提高学生的阅读能力，增加学习效率。 ......
[会议论文] 作者：林华娣,
来源：医学杂志 年份：2014
摘要：目的：评价非药物方法—速溶芦笋粉对医务人员的失眠改善状况。方法：通过以填写的匹兹堡量表（PSQI）分数≥7的医务人员为研究对象，分为吃药物组和不吃药物组。对吃药物组人员连续5周每日口服速溶芦笋粉24g，受试期间进行药物的用量的减量，每周相应的减少到75%、50%、2......
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