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[期刊论文] 作者:孙宝玺, 杨喜平, 来源:科幻画报 年份:2021
小学生社团的组织与开展不仅有利于小学生的综合全面发展,而且有利于进一步更新教师的教学观念,提升教师的理论与实践水平,加深教师对教育事业的热爱程度。基于调查问卷的结果,本文首先阐述小学生社团组织的现状,其次分析小学生社团组织的问题,最后针对问题提出......
[期刊论文] 作者:刘胜利,杨喜平,舒艳, 来源:中外女性健康研究 年份:2021
目的:探讨陪护家属心理疏导行为与肝癌住院患者焦虑抑郁的相关性分析.方法:对2017年5月至2019年5月在本院收治的50例肝癌住院患者的陪护家属开展心理疏导行为调查工作,并针对患者焦虑抑郁情绪与其陪护家属心理疏导行为存在的相关性作综合分析.结果:肝癌患者焦虑......
[期刊论文] 作者:杨喜平,卢明霞,曹晓雨, 来源:大学教育 年份:2021
在物理化学单组分系统的相平衡的讲授中,采用“做中学”探究式教学方法.首先制订“做中学”探究式教学的目标,然后明确采用的教法与学法,最后提出具体的“做中学”探究式教学的策略.给出具体实验数据,引导学生绘制相图,分析数据,探讨结论,并且补充介绍水的三相......
[期刊论文] 作者:杨喜平,卢明霞,曹晓雨, 来源:大学教育 年份:2021
在物理化学单组分系统的相平衡的讲授中,采用“做中学”探究式教学方法。首先制订“做中学”探究式教学的目标,然后明确采用的教法与学法,最后提出具体的“做中学”探究式教学的策略。给出具体实验数据,引导学生绘制相图,分析数据,探讨结论,并且补充介绍水的三......
[期刊论文] 作者:杨喜平 卢明霞 曹晓雨, 来源:大学教育 年份:2021
[摘 要]在物理化学单组分系统的相平衡的讲授中,采用“做中学”探究式教学方法。首先制订“做中学”探究式教学的目标,然后明确采用的教法与学法,最后提出具体的“做中学”探究式教学的策略。给出具体实验数据,引导学生绘制相图,分析数据,探讨结论,并且补充介绍水的三......
[期刊论文] 作者:杨喜平,吴亚荣,杜芳军, 来源:内蒙古煤炭经济 年份:2021
为了进一步提升薛庙滩煤矿开采的安全性,指导矿井防治水工作,本次研究主要围绕煤矿已形成的导水裂缝带展开探测技术分析,利用井下钻探、压水试验、钻孔窥视等手段,详细分析了导水裂缝带探测技术,为薛庙滩煤矿防治水工作的提升提供可靠参考.......
[期刊论文] 作者:杨喜平,杨鸿海,李彬,李君轶, 来源:人文地理 年份:2021
基于手机轨迹数据系统的定量分析了西宁市不同群体的出行特征差异,通过定义移动距离、回转半径、出行频次和停留位置个数来定量居民的出行特征,分析不同性别、年龄段、工作日...
[期刊论文] 作者:张宇,吴升,赵志远,杨喜平,方志祥,, 来源:武汉大学学报(信息科学版) 年份:2021
个体位置预测在传染病精准防控、公共设施科学规划等应用中具有重要意义。既有位置预测算法主要侧重对个体纵向历史轨迹特征进行挖掘建模,并实现位置预测,对横向相似性用户的规律特性考虑较少。为此,本文基于图卷积(Graph Convolution Network ,GCN)和长短期记忆模型(L......
[期刊论文] 作者:杨喜平,马佳欢,杨旭赞,陈俊晓, 来源:课程教育研究 年份:2021
在课程思政理念的指导下,介绍了贝叶斯公式在生活中的应用,旨在提高学生的学习兴趣、锻炼学生的创新思维能力、培养学生运用数学知识解决实际问题的能力.同时,思政元素的融入,对提升学生文化自信、树立正确的价值观起到了积极的作用.......
[期刊论文] 作者:王富昌, 周涛红, 彭少峰, 杨喜平, 来源:小学生(下旬刊) 年份:2021
言语欺凌是指言语上的攻击或话语中所故意表现出来的敌意,小学低年级校园言语欺凌则是指发生在小学生之间的言语欺凌事件。本文首先对小学低年级校园言语欺凌的特点进行阐述,其次对小学低年级校园言语欺凌的原因以及应对策略进行分析,最后作出总结。......
[期刊论文] 作者:杨喜平,卿松,叶凤明,伍超芳,胡雪莲,王琴, 来源:实用医院临床杂志 年份:2021
目的研究分析“互联网+”延续护理模式对住院患者因相同疾病再住院率、满意率、服药依从性的影响,为市级医院规范实施延续护理干预提供思路。方法采用便利抽样法收集2018年9月1日至2019年8月31日老年慢病患者50例为干预组;对照组为同期入院的50例老年慢病患者按......
[期刊论文] 作者:杜芳军,刘志军,吴亚荣,鱼智让,杨喜平,钱自卫, 来源:建井技术 年份:2021
银河煤矿二号副斜井底板结构薄弱,已出现破裂及出水携砂现象,有涌水溃砂灾变风险。根据具体情况,对破裂及出水携砂段底板,设计采用“工字钢地梁+底板注浆”的整体治理方案。...
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