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[期刊论文] 作者：宋桂全 杨延红 赵月玲,
来源：安徽农学通报 年份：2019
摘 要：为适应现代高校实验教学的新模式，对植物学实验课程的教学内容和教学方法进行了初步改革，以翻转课堂教学模式代替了以往单一、陈旧的实验教学模式。在重视传授知识、操作方法和实验技巧的同时，更加注重对学生发现问题、分析问题、解决问题能力以及主动性、创......
[期刊论文] 作者：宋桂全,杨延红,赵月玲,马成亮,
来源：安徽农学通报 年份：2019
为适应现代高校实验教学的新模式,对植物学实验课程的教学内容和教学方法进行了初步改革,以翻转课堂教学模式代替了以往单一、陈旧的实验教学模式。在重视传授知识、操作方法...
[期刊论文] 作者：杨延红, 宋桂全, 马成亮, 赵月玲, 隋美霞,,
来源：安徽农学通报 年份：2019
该文对“校园植物调查研究”这一传统植物学实验进行创新尝试,将实验教学内容融入课堂中,通过学生制作和课堂讲解“校园植物PPT”,构建了以学生为主体的植物学“翻转课堂”教...
[期刊论文] 作者：杨延红 宋桂全 马成亮 赵月玲 隋美霞,
来源：安徽农学通报 年份：2019
摘 要：该文对“校园植物调查研究”这一传统植物学实验进行创新尝试，将实验教学内容融入课堂中，通过学生制作和课堂讲解“校园植物PPT”，构建了以学生为主体的植物学“翻转课堂”教学模式，激发了学生自主学习兴趣、培养了学生的创新思维，提高了学生的综合素质，弥补了传......
[期刊论文] 作者：杨延红,周东升,姜倩倩,李孔栋,李慧丽,陈忠秀,
来源：北方园艺 年份：2019
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[期刊论文] 作者：杨延红,赵月玲,宋桂全,姜倩倩,牟建莉,马成亮,
来源：分子植物育种 年份：2019
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