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[期刊论文] 作者：狄小华,,
来源：东南大学学报(哲学社会科学版) 年份：2016
少年司法的建立无疑强化了国家对未成年人,特别是罪错少年的特殊保护,但在世界少年司法发展的一百多年中,少年司法干预的目的、途径、范围、程序和措施等,不仅因一个国家少年...
[期刊论文] 作者：狄小华,唐张,,
来源：青少年犯罪问题 年份：2016
家庭、学校和社区是未成年人成长的主要微观环境。这一环境中的消极因素尽管也是导致少年罪错的主要原因，但由于罪错少年能否适应这一环境仍是衡量其是否回归健康成长之路的主......
[期刊论文] 作者：杨建萍,年梅,,
来源：计算机与现代化 年份：2016
利用维基百科备份数据库自动构建领域概念语义网络,为领域信息智能检索提供技术基础。对维基百科备份数据库进行下载、分析、筛选处理后,以网络技术学科为研究领域,利用维基百科数据库中的条目数据,设计算法,提取网络技术领域的所有概念;通过维基百科备份数据库......
[期刊论文] 作者：杨狄,,
来源：数码摄影 年份：2016
努比亚在2016年6月发布了大屏手机nubia Z11 Max,作为一直关注专业手机拍照品牌的我自然不甘落后,决定利用暑假带上它去旅行拍照,之所以选定英国进行环岛自驾游,还有个情结,...
[期刊论文] 作者：杨艳萍,薛琨,
来源：现代中西医结合杂志 年份：2016
目的观察卡介菌多糖核酸注射液联合NB-UVB照射治疗甲扁平苔藓的疗效。方法将60例甲扁平苔藓患者随机分为观察组和对照组各30例,对照组行NB-UVB照射治疗,观察组行NB-UVB照射联...
[期刊论文] 作者：杨艳萍,薛琨,
来源：医学综述 年份：2016
目的探讨匹多莫德联合伐昔洛韦对玫瑰糠疹患者T淋巴细胞亚群的影响。方法选择2012年5月至2015年8月渭南市中心医院接诊的90例玫瑰糠疹患者为研究对象,按照随机数字表法分为观...
[期刊论文] 作者：狄世萍,,
来源：新课程(上) 年份：2016
《3~6岁儿童学习与发展指南》艺术领域中指出:"幼儿对事物的感受和理解不同于成人,他们表达自己认识和情感的方式也有别于成人。幼儿稚嫩的笔触、动作和语言往往蕴含着丰...
[期刊论文] 作者：狄春萍,,
来源：中国卫生标准管理 年份：2016
目的探究慢性附件炎患者采用经期阿奇霉素序贯治疗的方法和效果。方法选取2014年9月~2015年11月收治的86例慢性附件炎患者进行治疗研究,随机分组,实验组49例患者采取经期阿奇...
[期刊论文] 作者：狄春萍,,
来源：中国卫生标准管理 年份：2016
目的探究采用甲硝唑和克林霉素联合治疗细菌性阴道炎的效果。方法选取2014年9月～2015年11月收治的76例细菌性阴道炎患者进行治疗研究,随机分组,实验组40例患者采用甲硝唑和克...
[期刊论文] 作者：狄春萍,
来源：心理医生 年份：2016
目的:探究门冬胰岛素治疗妊娠糖尿病的临床疗效及安全性.方法:选取2014年3月～ 2015年9月我院收治的妊娠糖尿病患者34例,观察组和对照组各17例,对照组采取生物合成人胰岛素治疗...
[期刊论文] 作者：狄清萍,,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2016
此文从运用信息技术可激发学生学习地理的兴趣;运用信息技术可将地理现象及成因真实地展现给学生;运用信息技术可帮助教师解决教学中的困惑三个方面来阐述信息技术在地理课堂...
[期刊论文] 作者：狄梅娟,,
来源：快乐阅读 年份：2016
政治课给人的感觉一直都是理论性强,大而空,新课程理念倡导我们的教学必须立足于学生现实的生活,着眼于学生的发展需要,把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中,构建生...
[期刊论文] 作者：狄秀梅,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2016
实验是高中化学教学重要的组成部分，通过实验能总结出大部分的化学理论与定律，这是化学这一学科最显著的学科性质。但目前，我国高中化学实验教学中仍存在着许多问题，直接影响着高......
[期刊论文] 作者：狄秀梅,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【摘要】实验是高中化学教学重要的组成部分，通过实验能总结出大部分的化学理论与定律，这是化学这一学科最显著的学科性质。但目前，我国高中化学实验教学中仍存在着许多问题，直接影响着高中化学实验的教学水平。本文立足于抓住本质，对症下药，通过具体分析高中化学实验......
[期刊论文] 作者：杨小华,,
来源：赤子(上中旬) 年份：2016
黄花又称黄花菜、金针菜,属单子叶植物纲、百合科、萱草属,是多年生宿根草本植物,是渠县地方特产。通过概述渠县黄花产业发展现状,客观分析产业发展具有的优势和存在的问题,...
[期刊论文] 作者：杨小华,
来源：教学与管理(中学版) 年份：2016
摘 要探究性课程资源是课程改革深化背景下学生成长的新通道，更是照亮未来资源教育新图景。但是当前地理探究性课程资源建设常常是“重方法、重形式”，缺少“接地气”的探究要素的开发。本文结合典型案例，从问题意识、证据见识、实证胆识、展示常识四个方面提出了......
[期刊论文] 作者：杨小华,
来源：绿色天府 年份：2016
近日，合江县采取多种措施，在17个乡镇的建档立卡贫困人口中，落实生态护林员136人，将生态文明建设与脱贫攻坚工作有机地结合起来。...
[期刊论文] 作者：杨小华,
来源：儿童大世界：教学研究 年份：2016
课堂提问作为一种常规的教学手段,是组织课堂教学的中心环节,课堂提问是教师常用的、必备的技能,是一种自然而然的教育行为.课堂提问可以有效激发学生思维的积极性, 助推学生...
[期刊论文] 作者：杨小华,
来源：中小学教材教学 年份：2016
数字化资源是培养中学生拔尖人才重要平台,为了引导数字化建设开发的方向,需要了解学优生对数字化的需求。通过不同性别、不同认知水平、不同学习风格、不同年级四个维度进行...
[期刊论文] 作者：杨小华,
来源：文教资料 年份：2016
摘 要： 自从显化概念被提出来，国内外学者从不同视角探讨了这一现象，取得了很大进展。这一概念作为翻译共性之一，在翻译界吸引了诸多学者对其探讨。文学领域没有国界，但由于儿童文学读者群体独特的认知、心理特征，以及不同语言之间的语言、文化、思维方面的差异，使得......
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