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[期刊论文] 作者:杨梓生,, 来源:化学教与学 年份:2018
为落实“立德树人”根本任务,结合学科德育现状的分析,提出开展基于技术教学的学科德育活动;根据技术素养的标准概括化学教学中技术教育的涵义,提出从技术原理、技术设计、技...
[期刊论文] 作者:杨梓生, 来源:福建教育 年份:2018
专家讲座对教师专业发展具有重要价值,听专家讲座是教师专业学习的重要方式。然而,调查表明,大多数情况下,专家讲座并没能有效地提升教师的教育理解,更没能有效地转化为教师...
[期刊论文] 作者:杨梓生, 来源:福建教育 年份:2018
在集体备课、观课议课、专家讲座等教研活动现场中,教师的学习看似是个体行为,学习效果因人而异,但实际上,也与教研活动的设计和组织情况有很大的关系。毫无疑问,精心策划、...
[期刊论文] 作者:杨梓生, 来源:福建教育 年份:2018
为解决当前教师培训针对性不强、内容泛化、方式单一等问题,有效提升教师培训质量、提升教师专业素养,教育部于2017年11月出台了《中小学幼儿园教师培训课程指导标准》。这为...
[期刊论文] 作者:杨梓生,赖天浪, 来源:福建教育 年份:2018
2018年福建省中考化学卷以《义务教育化学课程标准(2011年版)》(以下简称"课标2011年版")和《福建省初中学科教学与考试指导意见·化学》(以下简称《指导意见·化学》)为依据......
[期刊论文] 作者:杨梓生,吴菊华, 来源:福建教育 年份:2018
教学监控及其诊断活动杨梓生(以下简称"杨"):关于教学监控,你有什么样的认识?吴菊华(以下简称"吴"):教学规划、教学执行与教学监控是教师课堂教学的三种重要活动。......
[期刊论文] 作者:杨梓生,吴菊华, 来源:福建基础教育研究 年份:2018
基于目前高考试题评析存在的普遍问题,根据问题解决三个环节的解题行为表现及其功能价值,提出开展基于解题关键行为表现的高考试题评析思路;结合解题关键行为表现水平,对2018...
[期刊论文] 作者:杨梓生,吴菊华,, 来源:福建基础教育研究 年份:2018
基于目前高考试题评析存在的普遍问题,根据问题解决三个环节的解题行为表现及其功能价值,提出开展基于解题关键行为表现的高考试题评析思路;结合解题关键行为表现水平,对2018...
[期刊论文] 作者:杨梓生, 吴菊华, 来源:中学化学教学参考 年份:2018
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