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[期刊论文] 作者：杨洪琴,范丽美,
来源：人文之友 年份：2021
互联网+时代背景下,在高等教育的课堂师生时空分离的情况下,面对诸多变数,混合教学成为课堂教学的一种较好的选择.疫情防控期及后疫情时代为教的模式与学的方式提供了契机,梳理了教师、学生、教学内容三个因素对混合教学的影响,并基于“优慕课+腾讯课堂+QQ群”......
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