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[期刊论文] 作者:,, 来源:语文研究 年份:1988
【正】 何九盈先生的《中国古代语言学史》(河南人民出版社,1985年)是一部内容丰富、见解精到的学术著作。一统观全局突出“史”字要建立中国古代语言学史,首先要确定中国古...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国语文 年份:2000
本文在调查了唐代至明代数种有代表性的语料的基础上,分析了副词"亦"、"也"表示类同的几种主要类型,并通过对比,探讨"也"兴"亦"衰的原因,描述"也"兴"亦"衰的过程。本文认为,...
[期刊论文] 作者:,, 来源:荆州师专学报 年份:1992
作为把古音学引向真正的科学道路的奠基作,顾炎武的《音学五书》,影响着整个清代的古音研究。这部巨著采用归纳上古韵文用字、分析汉字谐声偏旁、考察异文假借、离析唐...
[期刊论文] 作者:, 来源:北京大学学报(哲学社会科学版) 年份:1999
本文在对近代汉语的几部重要白话文献中的副词进行了穷尽性调查的基础上,描述了近代汉语副词的基本面貌,并从共时和历时的角度,论述了近代汉语副词的基本特征:1.从共时的角度看,它是......
[期刊论文] 作者:, 来源:语言研究 年份:2002
志村良治(1984)说:“在副词复合词化的现象中,最活跃的是词尾化。这给副词词汇带来很大的变化。”(71页)但在汉语的发展历史中出现了多少副词词尾?它们是怎么来的?这个问题好像...
[期刊论文] 作者:, 来源:英语辅导(疯狂英语中学版) 年份:2002
时间就是金钱,效率就是生命。在西方,人们生活节奏快,工作效率高,没有人肯轻易浪费自己宝贵的时间。电话在帮助人们充分利用时间方面起着十分重要的作用。...
[期刊论文] 作者:, 来源:荆州师专学报 年份:1999
本文分四个方面叙述了杨树达先生的学术成就。对杨氏的重要著作《词诠》、《积微居小学金石论丛》、《积微居小学述林》、《积微居金文说》、《积微居甲文说》、《汉书窥管》...
[期刊论文] 作者:, 来源:语言研究 年份:1996
本文认为《马氏文通》状字部分主要存在三个问题:一、没有一个统一的、前后一致的确定状字的原则。《文通》确定状字有三个标准:(1)语法功能;(2)构形特征;(3)语义特征。三个标准互相冲突,不......
[期刊论文] 作者:, 来源:语言研究 年份:1999
本文试图通过对几部晚唐五代到明代的重要白话文献的调查,简要论述否定副词在近代汉语中的特点及发展变化。立要包括以下一些内容:1.“不”偶有用作别类否定副词的,同时,别类否定副......
[期刊论文] 作者:, 来源:湛江师范学院学报 年份:1999
本文明确提出这样的划分副词次类的原则:以语义特征为标准,辅之以功能特征的验证,并运用这一原则对一定范围内的现代汉语副词作了穷尽性的次类划分。将现代汉语副词分为十一类,这......
[期刊论文] 作者:, 来源:英语辅导(疯狂英语中学版) 年份:2002
like这个词在英语中的使用频率颇高,在新版的九年制义务教育初中英语教材中曾出现过下列几种用法,务必请同学们在交际运用中引起注意。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:荆州师专学报 年份:1988
荆州地处长江中游,属北方方言西南官话次方言区。春秋战国时,荆州是楚国的中心地带;秦以后,这里继承了楚国文化,同时也吸收了中原文化,是文化比较发达的地区。汉以后,荆...
[期刊论文] 作者:, 来源:渤海大学学报:哲学社会科学版 年份:1983
在中华民族辉煌灿烂的艺术之宫中,珍藏着许许多多璀璨夺目的明珠。产生于两千多年前的《楚辞》,就是这众多明珠中最美丽的一颗。两千多年来,它一直吸引着后世千千万万的...
[期刊论文] 作者:, 来源:古汉语研究 年份:1994
《说文》中的“否定训释法”杨荣祥用“否定词+反义词”解说字(词)义,《说文解字》(以下简称《说文》)中并不少见,但历来研究《说文》释义方式的论著,对此却很少提到。事实上,这是训诂......
[期刊论文] 作者:, 来源:英语辅导:初三年级 年份:2002
英语中有些词在句子中有不同的功用(词类)和不同的解释(词义)。下列句子中的划线单词就有这种情况,不知你是否能把这些句子译成通顺的汉语?...
[期刊论文] 作者:, 来源:疯狂英语:初中版 年份:2002
英语中形容词和副词有三级变化,它们的构成及使用场合在我们的教材中有讲述和操练内容,这里不再赘述了。而在使用形容词或副词的比较等级时有些地方容易出差错,大家有必要引...
[期刊论文] 作者:,, 来源:荆州师专学报 年份:1984
《春秋左氐传·稳公元年》中的“太叔完聚,缮甲兵,具卒乘,将袭郑”(选本都以《郑伯克段于鄢》为篇名)一句,历来对“聚”的注解有两种意见。一种以“聚”是聚集粮食...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国工运学院学报 年份:1991
【正】 工会理论教学方法问题研究,是提高工会理论教学质量的关键。工会理论教学不仅要注重学员工会理论水平的提高,更要注重工作能力的培养。本文试图从以下七个方面简述一...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中学英语园地(初中版) 年份:2002
动词have后面的宾语补足语可以有三种不同的形式,现归纳如下,供同学们学习时参考。1.have+宾语+不带to的动词不定式(短语);2.have+宾语+现在分词(短语);3.have+宾语+过去分词...
[期刊论文] 作者:, 来源:云南农村经济 年份:1996
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