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[期刊论文] 作者：杨虎民,苏春景,,
来源：中国特殊教育 年份：2018
目的:为了探讨社会支持、自尊以及主观幸福感之间的关系,并探讨自尊在社会支持与主观幸福感之间的中介作用.方法:对360名新生代农民工服刑人员进行了社会支持问卷、自尊量表...
[期刊论文] 作者：杨虎民, 苏春景, 魏宏灿,
来源：教育研究与实验 年份：2018
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[期刊论文] 作者：葛西强, 汪杰锋, 杨虎民,,
来源：赤峰学院学报(自然科学版) 年份：2018
通识教育是提高师范生文化素质的有效路径,其课程目标应定位于对师范生综合素质、合理知识结构以及多元能力的培养.当前高校师范生文化素质通识教育课程实施中存在课程设置随...
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