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[期刊论文] 作者：林常平,
来源：读写算 年份：2018
摘 要小学阶段，不少学生反映写作是其最讨厌、最惧怕的语文学习活动。从学生的写作作品来看，其生涩的文字也侧面反映出当下小学语文教学中学生写作能力的欠缺。因此，解决学生写作问题、提升学生写作水平的核心和关键便在于点燃学生的写作热情，提升学生的写作兴趣。......
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