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[期刊论文] 作者:林彩莲,,
来源:语文世界(小学生之窗) 年份:2012
小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的事情,用恰当的语言表达出来。但是,小学生往往忽略身边的事情,不会挖掘身边的题材。这就需要教师加以引导,让他们在写作文时说真......
[期刊论文] 作者:林彩莲,,
来源:语文世界(小学生之窗) 年份:2012
俗话说:“兴趣是最好的老师”学生的习作兴趣一日,被调动、培养起来。他们就会注意观察周围的人和事,就会把习作看成内心的满足.而不是负担,就会认真地。弓好每一篇作文。因此,在作......
[期刊论文] 作者:林彩莲,
来源:读写算 年份:2012
【摘要】数学课的独特的价值在于学生的思维是否活跃,数学教学应是数学思维的激活过程,教学的开放性是激活数学思维的重要手段,进行开放性的探究,引入开放性的情景,进行开放性的练习,从而使答案和结论更具开放性。 【关键词】开放性设计数学思维激活数学味 著名......
[期刊论文] 作者:林彩莲,
来源:语文世界(小学版) 年份:2012
俗话说:“兴趣是最好的老师”。学生的习作兴趣一旦被调动、培养起来,他们就会注意观察周围的人和事,就会把习作看成内心的满足,而不是负担,就会认真地写好每一篇作文。因此,在作文教学中,教师要根据学生的生活实际和心理特点,创造条件,提供素材,融入景物,引导学生展开想象......
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