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[期刊论文] 作者：林彩莲,,
来源：语文世界(小学生之窗) 年份：2012
小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的事情，用恰当的语言表达出来。但是，小学生往往忽略身边的事情，不会挖掘身边的题材。这就需要教师加以引导，让他们在写作文时说真......
[期刊论文] 作者：林彩莲,,
来源：语文世界(小学生之窗) 年份：2012
俗话说：“兴趣是最好的老师”学生的习作兴趣一日，被调动、培养起来。他们就会注意观察周围的人和事，就会把习作看成内心的满足．而不是负担，就会认真地。弓好每一篇作文。因此，在作......
[期刊论文] 作者：林彩莲,
来源：读写算 年份：2012
【摘要】数学课的独特的价值在于学生的思维是否活跃，数学教学应是数学思维的激活过程，教学的开放性是激活数学思维的重要手段，进行开放性的探究，引入开放性的情景，进行开放性的练习，从而使答案和结论更具开放性。 【关键词】开放性设计数学思维激活数学味 著名......
[期刊论文] 作者：林彩莲,
来源：语文世界(小学版) 年份：2012
俗话说：“兴趣是最好的老师”。学生的习作兴趣一旦被调动、培养起来，他们就会注意观察周围的人和事，就会把习作看成内心的满足，而不是负担，就会认真地写好每一篇作文。因此，在作文教学中，教师要根据学生的生活实际和心理特点，创造条件，提供素材，融入景物，引导学生展开想象......
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