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[期刊论文] 作者：林彩莲,
来源：师道·教研 年份：2019
归纳推理是从特殊到一般的推理方法，即依据一类事物中部分对象的相同性质推出该类事物都具有这种性质的一般性结论的推理方法。归纳推理能力的培养是数学课程和教学的重要目标，归纳推理能力的培养有利于数学推理能力和数学学习力的形成。小学阶段是培养学生归纳推......
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