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[期刊论文] 作者:曾,, 来源:广西中医药 年份:2004
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者:胡,, 来源:云南电大学报 年份:2004
自主性学习是创新学习的方法之一,应充分认识自主性学习的特征,正确地选择适合自己学习个性特点的学习方法,提高学习效率....
[期刊论文] 作者:孟,, 来源:爆破器材 年份:2004
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者:邓,, 来源:建筑技术 年份:2004
我工区第二施工队在某大模板宿舍楼结构工程冬季施工中,总计1000立方米混凝土采用了电热模养护法。这一工艺比较适合大模板工程的冬季施工,具有操作方便,工艺简单,加温...
[期刊论文] 作者:张, 来源:湘潭师范学院学报(社会科学版) 年份:2004
《联合国海洋法公约》使个人可以同国家及其他实体一样参与国际海底区域资源的勘探和开发,并可以成为国际海洋法庭海底争端分庭的当事方。这给国际法理论特别是关于国际法主...
[期刊论文] 作者:陈,, 来源:中国新通信 年份:2004
班级是学校进行教育教学活动的基本单位,班主任是班集体的组织者和指导者,班主任是学校的纽带,班主任工作集合学生的学习、生活等管理于一体,学校工作的高质量首先来自于班级...
[期刊论文] 作者:范, 来源:贵州地质 年份:2004
从1∶20万布格重力异常分离出来的剩余重力异常和水平梯度重力异常为主要研究对象,结合威宁地区的地质、物化探、遥感资料,揭示该区深部存在8条断裂,火山机构1个,基性—超基...
[期刊论文] 作者:孟, 来源:艺术与设计.数码设计 年份:2004
[期刊论文] 作者:张, 来源:石油和化工设备 年份:2004
本文介绍了北非地器油田地面项目中火炬应用情况,鉴于北非地区处于沙漠地带,地广人稀,工业欠发达,能源价格较低,该地区的油田排放方式,首先选用冷排放系统,这是造价最低的一...
[期刊论文] 作者:蔡, 来源:科技致富向导 年份:2004
系杆拱桥柔性吊杆分项分批张拉,吊杆受力均匀,防腐施工措施到位,保证桥梁使用耐久性....
[期刊论文] 作者:曾, 来源:城市建设理论研究(电子版) 年份:2004
黄金代表一个国家的经济实力,世界各国都十分重视金矿的寻找。该金矿床是火山沉积改造微细粒浸染型金矿经地表氧化淋滤后富集而形成的有工业价值的金矿床。文章结合区域成矿...
[期刊论文] 作者:陈,, 来源:赤子 年份:2004
数学来源于日常生产生活在生产生活中又应用数学知识,生产生活中充满着数学.“数学生活化”是新一轮数学课程改革中的一个重要理念.新课程要求我们在数学教学中力求从学生熟...
[期刊论文] 作者:邵,, 来源:市场观察 年份:2004
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[期刊论文] 作者:柯,, 来源:生活教育 年份:2004
逆向思维属于发散性思维的范畴,是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式,是一种“不唯书、不唯师、不唯权、只唯实”的创造性求异思维,因此逆向思...
[期刊论文] 作者:刘, 来源:江苏教育 年份:2004
在算术教学中如何精讲多练,提高教学质量,我通过实践,有一些肤浅的认识和休会。现在把它写出来,和同志们讨论。一、关于精讲熟悉全都教材,掌握教材中的重点、关键和难点,这...
[期刊论文] 作者:穆,, 来源:唐山工程技术学院学报 年份:2004
在专利申请过程中,关于说明书究竟如何写,是很多人关心的问题。大多数技术人员在长期的实际工作中,撰写过各种类型的科研论文,学术报告,实验报告,产品说明书等各种文件,因此...
[期刊论文] 作者:刘,, 来源:江苏教育 年份:2004
在高小算术课本第四册《求积》一章中,《圆的周长和面积》、《圆柱的侧面积和体积》、《圆锥的体积》三节是教学的重点。圆、圆柱、圆锥是人们在生产、生活中常遇到的形体,...
[期刊论文] 作者:刘,, 来源:江苏教育 年份:2004
今年秋季用的高级小学算术课本第三册(1965年第五版)与去年的版本比较,体系未变,内容略有修改,体现了少而精的原则。另外,还重视珠算的应用,在某些运算中,指出凡不能口算出...
[期刊论文] 作者:曹, 来源:人文之友 年份:2004
近年来,我国的经济和社会发展迅速,体育作为一种社会文化现象也得到发展和改变.时尚体育用品的不断涌现为大学体育运动增加了新的内容.时尚运动的功能是增强更好的身体素质,...
[会议论文] 作者:胡, 来源:第三届全国高等学校物理实验教学研讨会 年份:2004
为适应21世纪发展的需要,改革物理实验教学,将实物实验和虚拟实验同时并举,“虚”“实”互为补充,不仅培养学生的实验技能和实际动手能力,又能培养创新思维,使学生更好地掌握计算机技术的具体应用知识和技能.......
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