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[期刊论文] 作者:樊晓杰,林荣日, 来源:复旦教育论坛 年份:2021
在我国即将全面脱贫的大背景下,本文基于2018年国内10个贫困县4939户家庭教育状况的实地调查数据,从家庭资本视角探析贫困地区家庭文化资本和经济资本因素对子女受基础教育不同阶段家庭教育支出的影响.研究发现:家庭文化资本和经济资本对家庭人均教育支出均有显......
[期刊论文] 作者:张天骄,单红霞,林荣日, 来源:复旦教育论坛 年份:2021
课程学习是研究生教育阶段学生培养的重要环节。以加拿大不列颠哥伦比亚大学教育学院一门研究生研讨式课程作为对象,综合运用案例研究、教学观察等方法,深入剖析研讨式课程的...
[期刊论文] 作者:边静,崔璐,林荣日, 来源:现代教育科学 年份:2021
对世界顶尖大学的客观认知是揭示我国C9高校与世界顶尖大学差距的重要议题。基于全球四大排行榜(ARWU、QS、THE、US NEWS)审视我国C9高校与世界顶尖大学的差距。文章将近5年(2014—2018年)均进入各大排行榜前20名的大学共9所甄选为世界顶尖大学,并与我国C9高校......
[期刊论文] 作者:张天骄,易利,林荣日, 来源:湖南第一师范学院学报 年份:2021
乡村教师队伍的稳定性问题一直备受学界关注。基于生态系统的理论框架,运用系统性文献综述法,通过对国内外70篇有关我国乡村教师流动问题的实证类研究文献进行分析发现,影响我国乡村教师流动或流动意向的机制并非是单一的,而是微系统、中观系统与宏观外部系统等......
[期刊论文] 作者:边静,崔璐,林荣日, 来源:现代教育科学 年份:2021
对世界顶尖大学的客观认知是揭示我国C9高校与世界顶尖大学差距的重要议题.基于全球四大排行榜(ARWU、QS、THE、US NEWS)审视我国C9高校与世界顶尖大学的差距.文章将近5年(20...
[期刊论文] 作者:边静 崔璐 林荣日, 来源:现代教育科学 年份:2021
[摘 要]对世界顶尖大学的客观认知是揭示我国C9高校与世界顶尖大学差距的重要议题。基于全球四大排行榜(ARWU、QS、THE、US NEWS)审视我国C9高校与世界顶尖大学的差距。文章将近5年(2014—2018年)均进入各大排行榜前20名的大学共9所甄选为世界顶尖大学,并与我国C9高......
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