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[期刊论文] 作者：苏佳灿,丁鸿,柳正清,李明,王志农,景在平,
来源：科技创新导报 年份：2009
PBL的基本原理是以问题为基础，病例为先导，采用学生自主学习和小组讨论为主，教师积极引导，运用所学知识解决实际问题，理论与实践紧密结合的教学方式。从根本上改变了传统的以教师......
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