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[期刊论文] 作者：柳淑兰,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2017
[摘 要]教材是为实现既定教育教学目标而采用的材料。系统全面地解读教材，加强与教材对话，解决好文本“有什么”、文本“教什么”和文本“如何教”等问题，全方位挖掘教学价值，是语文教學实现由“教教材”向“用教材教”转变的重要基础和必然路径。 [关键词]教材......
[期刊论文] 作者：柳淑兰,,
来源：河北教育(教学版) 年份：2017
走近李仙老师,你情不自禁地会被她的教育热情所感染,年轻漂亮的她对待学生如春风化雨般亲切温暖,对待同事友善宽容,对待工作一丝不苟,独具创意。在教育教学之路上,她正用自己...
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