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[期刊论文] 作者：柴琳,吴景梅,
来源：皖南医学院学报 年份：1999
...
[会议论文] 作者：柴景武,柴景富,
来源：1999年中国智能自动化学术会议 年份：1999
该文首先介绍系统的概况及系统目标，然后分析软件的菜单及程序设计，硬件设计。最后总结系统的特点及经济效益。...
[学位论文] 作者：柴梅,
来源：华中师范大学 年份：1998
女性涉足绘画艺术,面临种种障碍.反观中国传统文化对女性绘画的评价,可以窥在传统绘画审美标准之下女性创造力被整合的过程,以及女性独特的生命体验对中国传统绘画作出的创造...
[期刊论文] 作者：柴景超,
来源：中国建筑防水 年份：2001
介绍了一种新型防水材料即高耐热塑性体复合改性沥青防水卷材，阐述了该材料的研制过程及其性能。 高耐热塑性体复合改性沥青...
[期刊论文] 作者：柴景阳,,
来源：叉车技术 年份：1997
我公司生产的东方红 CPCD50和东方红CPC60叉车,行车翻动均采用真空增压液压制动。该系统由制动驱动机构,真空增压装置和车轮制动器组成,见图1。图1液压制动系统示意图1....
[期刊论文] 作者：柴景高,
来源：西安航空学院学报 年份：1993
每学期初学校教务部门预先规定了“考试”和“考查”科目。学生对此两类课程的学习态度并不相同,对“考试”课当然得全力以赴,优先保证;而对“考查”课一般放在从属地位,甚至...
[期刊论文] 作者：柴冠景,
来源：新闻通讯 年份：2000
近些年来,我们在宣传中抓了好多典型,而且不惜篇幅、不惜时间、不遗余力。然而,有些典型的宣传效果并不理想。问题在那里,原因是什么?怎样才能让典型起好导向作用?对这...
[期刊论文] 作者：柴景舜,,
来源：图书馆学研究 年份：1984
【正】 ~~...
[期刊论文] 作者：柴玉梅,,
来源：文物季刊 年份：1992
尧庙位于清徐县城东南方向15公里的尧城村,古称陶唐城。东距太茅公路一公里,交通尚且方便。这里地势平坦,物产丰富,为清徐粮食蔬菜生产基地之一。清徐县八景之一的“陶唐古迹...
[期刊论文] 作者：柴梅萍,,
来源：苏州大学学报 年份：2001
电影翻译中文化意象重构能及时有效地吸引广大观众。而对文化意象作恰如其分的修润 ,能使译文在有限的时间内传达于观众。东西方文化的差异导致了某些文化意象的不等值 ,采用...
[期刊论文] 作者：柴中梅,,
来源：新疆职工大学学报 年份：2000
本文主要对合同成立与合同有效的区别、不成立合同与无效合同的区别进行分析、阐述,有助于更好地保护合同的法律关系,解决合同纠纷。...
[期刊论文] 作者：柴中梅,
来源：新疆职业大学学报 年份：2001
中国每年都有一些专利因各种各样的原因失去了法律保护的效力,但它的含金量依然很高,对失效专利进行利用,利用的好,可以为企业创造财富....
[期刊论文] 作者：柴中梅,
来源：新疆职业大学学报 年份：2002
笔者就如何理解对刑法第一百三十三条的规定进行了探讨,并结合司法实践,对交通肇事后因逃逸致人死亡案件如何正确定罪提出了自己的看法....
[期刊论文] 作者：柴西梅,
来源：现代中医药 年份：2002
及时准确地进行上消化道出血的早期诊断是成功的抢救关键;做好护理抢救准备是上消化道出血抢救成功的重要不节;加强心理护理、稳定患者情者、正确注意病情发展是护理工作不可...
[期刊论文] 作者：柴晋梅,
来源：北京科技大学学报(人文社会科学版) 年份：1997
本文探讨了单考生英语教学在起点低、差距大、时间紧的情况下,针对性地分阶段教学,突出重点,强化训练。采取多种措施:提供大量附加背景知识,深化阅读理解过程,以教学实例引导...
[期刊论文] 作者：柴良梅,,
来源：湖南冶金 年份：1989
在湿法制取三氧化二锑时,浸锑渣中含有大量的硫、砷等元素,采用传统的火试金法虽然能将样品分解和使金富集,但需要一套专门的设备和器材,成本高,难以在一般实验室推广应用。...
[期刊论文] 作者：柴中梅,
来源：新疆社科论坛 年份：2001
早在中世纪的商事习惯法中,就规定了保护善意第三人合法权益的商事交往原则.商品经济及市场经济发展的历史证明,保护善意第三人的合法权益就是保护社会正常交易的安全,就是保...
[期刊论文] 作者：柴梅萍,
来源：纺织高校基础科学学报 年份：1999
论述了在不同的语言环境中，ｏｎｅ／ｏｎｅｓ具有名词替代词人称代词代名词、基数词、不定冠词等作用。...
[期刊论文] 作者：柴玉梅,
来源：郑州大学学报：自然科学版 年份：1996
继承是解决软件可重用问题的有效途径。本文从软件可重用性观点出发，讨论了面向对象中的继承机制，就继承实现中的不足作了较深入的讨论，为此提出了选择继承机制，并将其和全盘继承......
[期刊论文] 作者：柴淑梅,
来源：徐州教育学院学报 年份：1999
优秀的班集体均有班风正、学风好的特征，具体表现在集体凝聚力强，学生精神面貌好，纪律观念强，整体素质高。培养优秀的班集体目的在于创设一流的有人环境，使学生在蓬勃向上的氛围内......
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