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[期刊论文] 作者：栾菊, 李婷,
来源：课程教材教学研究(中教研究 年份：2022
＜正＞《义务教育数学课程标准（2022年版）》继素养导向的普通高中课程标准之后，同样秉承立德树人的愿景和使命，跨入了“核心素养”时代。核心素养是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力,它高度凝练且集中体现该课程独特的育人价值，具有整体性、实......
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