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[期刊论文] 作者：梁廷方,
来源：扬州教育学院学报 年份：2002
表象演练作为心理练习的方法之一已被广泛应用于体育教学训练中。本文通过实验对比法证明在高校太极拳教学中引用表象演练 ,对提高太极拳教学效果的作用是显著的 ,特别是对成...
[期刊论文] 作者：梁廷方,
来源：辽宁体育科技 年份：2001
通过对太极拳教学中注意加强对动作名称意义的讲解与剖析的实验研究,结果表明:实验班的成绩与保持成绩均高于对照班。...
[期刊论文] 作者：梁廷方,王健,
来源：扬州教育学院学报 年份：1999
本文对现行四种初中体育教材的内容、学时数比重进行了分析比较,指出五禽戏、八段锦不应出现在初中体育教材中.初中体育教材中武术内容应更为具体化,而学时数以每周4课时,比...
[期刊论文] 作者：梁廷方,汤宝兴,
来源：扬州教育学院学报 年份：2001
跨栏运动技术较为复杂,高校公共体育课跨栏教学,采用分解教学法,学生完整练习时间少,不利于完整技术的掌握和身体素质的提高;而完整教学法则保持了技术的完整性,学生练习时间...
[期刊论文] 作者：梁廷方,于振兵,
来源：扬州教育学院学报 年份：2000
目前 ,我国高校体育效果评价滞后于体育教学改革。为了搞好体育教育改革 ,必须搞好体育效果评价 ,而改革体育理论课考试 ,引进个体参照标准评价和定性评价是我国高校体育效果...
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