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[期刊论文] 作者:, 来源:石油化工管理干部学院学报 年份:2003
从实行会计集中核算的必要性、模式选择、制度建设、纳税安排和机构设置五个方面,阐述了中国石油天然气股份有限公司实施会计集中核算的过程、做法和经验....
[期刊论文] 作者:徐, 来源:安徽农学通报 年份:2003
茧价降低时,可通过降低成本,依托厂家、政策倾斜保障农民利益,维护蚕桑业的发展....
[期刊论文] 作者:孙, 来源:吉林建材 年份:2003
长期生活和工作在现代化建筑物中的人们常表现出不同程度的病态反应,这一问题引起了专家们的广泛重视,提出了病...
[期刊论文] 作者:程, 来源:人大研究 年份:2003
党的十六大指出,我们要紧紧抓住本世纪头二十年的重要战略机遇期,集中力量全面建设小康社会.胡锦涛总书记在"七@一"重要讲话中强调,"三个代表"重要思想是新世纪、新阶段全党...
[期刊论文] 作者:闭, 来源:福建图书馆学刊 年份:2003
本文阐述了目前图书馆开展信息服务工作中存在的体制、立法、市场机制、人才等方面的问题,面对信息时代对图书馆提出的新要求,图书馆应有自己的信息服务发展之路。...
[期刊论文] 作者:程,, 来源:人大研究 年份:2003
苏荣同志代表省委作了重要讲话,深刻阐述了坚持和完善人民代表大会制度的重要性,充分肯定了全省各级人大工作所取得的成绩,并就加强党对人大工作的领导,保证各级人大及其常委...
[期刊论文] 作者:郑,, 来源:城市道桥与防洪 年份:2003
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥...
[期刊论文] 作者:杨,, 来源:汽车维护与修理 年份:2003
桑塔纳2000 GSi型乘用车防盗系统(图1)包括防盗器控制单元、读识线圈、带有脉冲转发器的汽车钥匙、发动机控制单元和防盗器警告灯。该系统只有在接通点火开关时才工作。Sa...
[期刊论文] 作者:胡, 来源:南京大学学报(哲学.人文科学.社会科学版) 年份:2003
语言传播总是和文化传播联系在一起,对于增进国际交流和交往具有极其重要的意义,许多国家都把向世界推广本国语言放在突出地位。2O世纪8O年代以来,随着中国国力的提升和影响...
[期刊论文] 作者:吕, 来源:学习与研究 年份:2003
[期刊论文] 作者:方,, 来源:水电厂自动化 年份:2003
水情自动测报作为水情实时采集系统,随着新技术的不断应用,中心站运行模式正在逐步变化。以 Windows 平台进行面向对象的程序设计,采用关系数据库进行数据存储和管理,把实时...
[期刊论文] 作者:陈, 来源:海南人大 年份:2003
2001年,对于海南省琼中县地方国营新市农场来说,可谓是个多事之秋。由于橡胶产量低,市场价格疲软,经济效益欠佳,年收入仅288.4万元,经营亏损128万元。全场除贷款债务外,还有...
[期刊论文] 作者:胡, 来源:南京大学学报:哲学.人文科学.社会科学 年份:2003
[期刊论文] 作者:查, 来源:文史杂志 年份:2003
研究巴蜀文化或深入研究"蜀学",探讨中国教育发展史,有必要研究成都石室中学的办学特色.石室中学的办学特色具有以下五点:历史悠久,传统优良,办学有方,文化独特,影响深远....
[期刊论文] 作者:查, 来源:自然辩证法研究 年份:2003
为了纪念邓小平等党和国家领导同志圈批成立中国自然辩证法研究会 2 5周年 ,本刊开展了“我与自然辩证法”征文活动。通知发出后 ,得到社会各界特别是自然辩证法工作者的积极...
[期刊论文] 作者:查,, 来源:中国教育学刊 年份:2003
儒家教育理论的核心是"以德育人".孔子提出"以德育人"的根本原理是"忠恕之道",即"由己推人"之道:"己欲立而立人,己欲达而达人;""己所不欲,勿施于人"."以德育人"具有整体性和...
[期刊论文] 作者:查,, 来源:自然辩证法研究 年份:2003
秦九韶的《数书九章》是13世纪最杰出的数学名著,有多项成就领先于世界。秦九韶的成就与他的思想方法密切相关。本文从七个方面论述秦九韶的思想方法:①数学应用的普遍性;②...
[期刊论文] 作者:查, 来源:自然辩证法研究 年份:2003
为了纪念邓小平等党和国家领导同志圈批成立中国自然辩证法研究会 2 5周年 ,本刊开展了“我与自然辩证法”征文活动。通知发出后 ,得到社会各界特别是自然辩证法工作者的积极...
[期刊论文] 作者:根,, 来源:同舟共进 年份:2003
拜读了《同舟共进》2002年第10期沈敏特教授的《真理谁来掌管》,又由这篇文章的引导,读了郝铁川同志的《理论创新的体制、机制与法治》,得益匪浅。两篇文章的共同点,都主张给...
[期刊论文] 作者:查, 来源:课程.教材.教法 年份:2003
(四)“审美—立美”模式的基本过程“审美—立美”教育模式的基本过程,可用下图1表示;...
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