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[期刊论文] 作者：梁美坚,
来源：科学导报·学术 年份：2020
【摘 要】随堂习作教学对提升整体教学质量，帮助学生掌握更多知识储备，巩固课堂内容，拓展学生发散性思维等具有重要作用。尤其是教师通过随堂习作全面掌握学生学习的质量和效果，可以及时调整教学方法和教学策略。但是随堂习作教学中存在很多不足，例如：随堂习作功能较......
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