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[期刊论文] 作者：梅景怡,,
来源：小学教学参考 年份：2010
课堂反馈是在教学过程中,师生之间、生生之间各种信息相互传递和相互作用的过程,是教师和学生在课堂上主动积极地利用信息反馈来调控教与学的过程,它贯穿于课堂教学始终...
[期刊论文] 作者：梅景怡,
来源：湖南教育：下旬 年份：2010
前不久，我参加了主题为“简单·有效的数学课堂”的教研活动．这次活动不仅在形式上让我眼前一亮，而且每一名参与者在活动中都受益匪浅．...
[期刊论文] 作者：梅景怡,,
来源：湖南教育(下) 年份：2010
前不久,我参加了主题为“简单·有效的数学课堂”的教研活动.这次活动不仅在形式上让我眼前一亮,而且每一名参与者在活动中都受益匪浅.亲历:模拟课堂上的“暂停键”虽说也是...
[期刊论文] 作者：梅景怡,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2010
课堂反馈是在教学过程中,师生之间、生生之间各种信息相互传递和相互作用的过程,是教师和学生在课堂上主动积极地利用信息反馈来调控教与学的过程,它贯穿于课堂教学始终。 课堂教学反馈从本质上说是教师教学理念在课堂教学中的外显,有什么样的教学理念就有什......
[期刊论文] 作者：梅景怡,,
来源：中小学电教(下半月) 年份：2010
《看图找关系》是北师大实验教材五年级上册综合应用《数学与交通》的一节内容,本课的主要目的是让学生看懂一些表示数量关系的图表,并能根据图中有关信息分析量与量“Look...
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