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[期刊论文] 作者：涂冰,谢峰,樊青玲,贺君,刘宗华,
来源：卫生职业教育 年份：2010
药用植物鉴别技术课程分为显微鉴别、形态鉴别、基源鉴别3个模块，教学中应突出课程的职业陛、实践巨和开放性。...
[期刊论文] 作者：涂冰,熊召友,姜海斌,王宪庆,樊青玲,张平,
来源：卫生职业教育 年份：2010
对药用植物鉴别技术教学内容、教学模式、教学方法、教学手段、教学资源、教学评价等方面进行改革，使课程内容职业化，课程结构模块化，实践教学技能化，教学任务项目化，教学方法多样......
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