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[学位论文] 作者：欧良,
来源：湖南大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：欧建,
来源：四川教育 年份：2018
《数学课程标准》把培养“数学思考”作为小学数学教学的四大目标之一。所谓数学思考，就是在面临各种现实的问题隋境，特别是非数学问题时，能够从数学的角度去思考问题，也就是能够......
[期刊论文] 作者：欧德良,,
来源：河池学院学报 年份：2018
历史核心素养已成为当下高校历史教育的重要诉求,而超越性思维能力是高校历史教学的核心素养之一。超越性思维能力的实践有赖于教学维度的拓展与课堂教学模式的革新。从时间...
[期刊论文] 作者：欧良慧,,
来源：新东方英语·中学生 年份：2018
得阅读者得天下,阅读在高考中起着至关重要的作用,在平时的训练中,我们老师要多收集近年高考题,坚持给学生训练,并注意训练学生在细节阅读、猜测词意,观点态度,主旨大意题上...
[学位论文] 作者：欧良锋,
来源：华中科技大学 年份：2018
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[学位论文] 作者：欧科良,
来源：湖南大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：欧建芳,,
来源：科技风 年份：2018
本文利用1981~2010年三江源区12个气象站逐月雷暴日数资料,分析了三江源地区雷暴日数时空分布特征,并结合雷暴日资料,给出了三江源地区雷电致灾因子风险区划,以期为防雷减灾...
[期刊论文] 作者：欧建达,,
来源：传媒论坛 年份：2018
媒介融合指的是媒介采编一体化的功能融合与组织融合,在媒介融合发展背景下精管理、懂经营、会采编、懂拍摄、善评说等复合型人才是新闻人才培养的重要目标。通过校企合作有...
[期刊论文] 作者：欧建瓴,
来源：商讯.公司金融 年份：2018
现代企业管理的主要组成部分就是财务管理，直接影响到企业运营。唯有加强财务风险控制工作，才能确保企业健康发展。本文中分析企业财务风险的成因，给出具体控制方法与策略。......
[学位论文] 作者：欧朱建,,
来源：山东大学 年份：2018
当今世界,传统化石资源的紧缺及由化石燃料焚烧所引发的环境污染、气候变暖等问题已经成为人类社会面临的公共危机之一。大力开发新型清洁能源、倡导能源互联以实现能源高效...
[学位论文] 作者：欧建猷,,
来源：广东财经大学 年份：2018
已有不少文献论述了风险投资邻近投资的现象及原因,但尚没有文献对此进行实证检验。本文使用2009-2016年有风险投资背景的创业板里上市公司作为样本,探讨了风险投资地理距离...
[期刊论文] 作者：欧建敏,,
来源：中国乡村医药 年份：2018
当前,抓好高血压、心血管疾病等慢病防治是促进我国居民健康的重要环节,关键是人才。人才培养不是一蹴而就的事,根本不是参加一个学术组织或学术会议就能成的,甚至参加一...
[期刊论文] 作者：欧建敏,
来源：中国乡村医药 年份：2018
贵州省高血压诊疗中心主任余振球教授在各地向医务人员介绍高血压分级诊疗时都强调,来县医院就诊的高血压患者特点是重症患者多、复杂患者多、不配合者多,要求基层医院特别是...
[期刊论文] 作者：欧建葵,
来源：乡村科技 年份：2018
猪疝气是生猪腹腔内脏器官从自然孔道或病理性孔道以及手术后处理不当的术部脱至皮下或其他孔道的非正常现象,是生猪养殖过程中严重影响其生长、外观甚至危及生命的一种非传...
[期刊论文] 作者：欧建英,
来源：电脑乐园·信息化教学 年份：2018
小学语文作文教学方法的创新,要在新课标关于小学生写作要求的前提下开展,要结合学生实际写作情况进行指导。小学生写 作不是要求学生不能模仿现有的作文模板,而是要在模仿优...
[期刊论文] 作者：欧建波,
来源：湖南水利水电 年份：2018
华容县石山矾电排站电气设计，按照其所处的地形地貌、生态环境，从电气主接线方案的选定、电气设备性能的选择、电气设备的地理布置等环节精心考虑，经过改造后近10年的运行充分证......
[期刊论文] 作者：欧伟建,,
来源：大科技 年份：2018
断路器在变电站中的作用十分重要,主要是对相关的线路和设备进行控制,并且能在控制对象发生故障时,能和继电保护装置进行合作,使故障部分和正常部分分离开,从而保证发电网的...
[期刊论文] 作者：欧建容,
来源：养生保健指南 年份：2018
目的:探讨三位一体哮喘教育模式对哮喘患者控制的有效性.方法:选择2017年3月至2017年9月来我科住院的60例哮喘患者,分成随机分成治疗组和对照组各30例,对照组给予常规的治疗...
[期刊论文] 作者：欧建波,,
来源：湖南水利水电 年份：2018
华容县石山矶电排站电气设计,按照其所处的地形地貌、生态环境,从电气主接线方案的选定、电气设备性能的选择、电气设备的地理布置等环节精心考虑,经过改造后近10年的运行充...
[期刊论文] 作者：欧建辉,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2018
《广东省普通高中新课程历史教学指导意见》指出：“普通高中历史课程的实施，倡导学生主动学习，在多元化、开放式的学习环境中，充分发挥学生的主体性，积极性与参与性，培养探究历史问题的能力和实事求是的科学态度，提高创新意识和实践能力。”所谓探究式教学是提倡在教学......
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