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[期刊论文] 作者：段金堂,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2014
【摘要】探索是小学高年级数学的生命和灵魂所在，而探究学习也是数学学习的重要目标。就目前而言，探究式教学作为一种新型的教学方式，受到各个学校的推崇，也正为广大中小学教师广为使用。在老师的有效组织和指导下，学生主动参与数学学习活动，建构数学并自主控制数学探......
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