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[期刊论文] 作者：殷海燕,
来源：特别健康 年份：2021
目的:研究全面综合性护理用于新生儿黄疸蓝光治疗中的临床效果.方法:研究对象为2018年12月-2020年6月在我院接受蓝光治疗的60例黄疸患儿,将其随机分为研究组与对照组,各30例....
[期刊论文] 作者：殷海燕,
来源：基础教育论坛·上旬 年份：2021
摘 要：随着教育信息化的发展，直播课堂已经成为全新的学习模式之一。直播教学要时刻把学生的需求和感受放到第一位，教师在课前要巧选内容，精心备课，有效地设计学习活动;课中多分享互动，激发学生线上的学习兴趣，注重学生的自我体验，组织、引导、提升学生的“学”;课后通......
[期刊论文] 作者：殷海燕,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：培养和提升大学生的就业能力，有利于提高大学生的就业率，促使其实现人生价值，体现我国高等教育的初心和目标。近年来，我国大学生毕业生人数逐年递增，大学生就业压力也越来越大，提升大学生就业能力需要高校及社会的共同努力。文章通过对大学生就业能力现状的分析，提......
[期刊论文] 作者：殷海燕,
来源：财会学习 年份：2021
本文首先从提高医院经济效益、促进医疗改革需求、提高医院财务管理水平等方面分析医院经济运行精细化管理的意义,并从医改要求、法规制度规定、经济运行压力、医院竞争压力...
[期刊论文] 作者：殷海燕,
来源：理财周刊 年份：2021
“十四五”期间,为促进国民经济宏观调控、推动整个经济社会高质量发展、带动产业结构优化调整、构建财税治理体系现代化,国务院综合考虑财政可持续和实施助企纾困政策的需要...
[期刊论文] 作者：殷海燕,
来源：文化创新比较研究 年份：2021
课程思政采用一种融入式教育方式,推动了整个高职教学工作的改革和发展.在日常的教学课程中,特别是在高职传统文化课程的教学过程当中,融入思想政治教育,有利于培养学生的优秀民族品质,学习优秀的民族精神,树立正确的价值观.在课程思政视阈下,高职传统文化课程......
[期刊论文] 作者：杨敏,蒋立,殷海燕,
来源：中国医药导报 年份：2021
目的 评价虚拟仿真技术在基础护理学实训教学中应用效果.方法 检索中国知网全文数据库、中国生物医学文献数据库、中国科技期刊数据库和万方数据库、Cochrane Library、JBI Library、PubMed中使用虚拟仿真技术进行基础护理学实训教学的随机对照试验和类实验性研......
[期刊论文] 作者：董玉静,王爱红,殷海燕,
来源：天津护理 年份：2021
目的:设计本科社区护理学教学模式并探讨其应用效果。方法:以建构主义及其教学观为指导,设计以协作学习和引导探究式学习为特点的翻转课堂教学模式。将大学三年级学生分为观...
[期刊论文] 作者：袁海,奈效祯,张勇,贾得焕,殷海燕,
来源：中国CT和MRI杂志 年份：2021
目的探讨首发精神分裂症(FES)的CT图像脑形态改变特征。方法选取2018年1月至2019年1月我院收治的FES患者61例为研究对象,纳入观察组,另选取同期门诊健康体检者38例纳入对照组...
[期刊论文] 作者：殷海燕,柏亚妹,董玉静,孙景贤,王爱红,
来源：当代护士:上旬刊 年份：2021
目的了解护理本科学生参与移动学习的真实感受,探讨原因和对策,为教学改革提供依据。方法运用半结构式访谈法,对参与过移动学习的10名大三学生进行面对面深度访谈,整理资料,提炼主题。结果通过质性分析,提炼出4个主题:护理本科生的移动学习中对于课程“重点”资......
[期刊论文] 作者：殷海燕,柏亚妹,刘月仙,杨敏,朱元媛,董玉静,
来源：护士进修杂志 年份：2021
目的探讨混合式教学模式下护理学课程教学的评价方法,分析学生评价与教师评价的一致性与相关性。方法对我院198名2017级护理专业本科生的课后操作视频学生互评得分、视频教师评分、同伴评价者得分、期末操作考核成绩及学生平均绩点进行组间一致性(ICC)分析及Pea......
[期刊论文] 作者：柏亚妹,宋玉磊,黄芳,王秋琴,殷海燕,严姝霞,叶然,王庆,孙志岭,姜荣荣,徐桂华,
来源：中华护理教育 年份：2021
随着中医药产业的迅速发展,社会对中医护理人才的需求日益增加。南京中医药大学护理学院创新培养理念,明确培养目标,利用互联网优势,突出中医特色,创建“互联网+”四位一体的中医护理人才培养体系,建立“学校-医院-社区-机构”四位一体的培养模式,真正做到学在......
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