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[期刊论文] 作者：殷秀梅,
来源：新校园·理论版 年份：2009
从三年级下学期笔者就开始让学生写日记，并且郑重地说:“每个人都要准备一个日记本，我每天都要检查。”这样没有一个人敢违反老师的命令，仓促而紧张地开始了漫长的日记生涯。 一周下来，学生们虽然掌握了日记格式，但里面的内容却空洞、平淡，尽是些生活琐事，没有重点......
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